Het oneerlijke spel - Kinderboekenweek - Vol avontuur
Het oneerlijke spel is geschikt voor alle vakken en leeftijden. Je kunt het inzetten bij elk thema of onderwerp, als energizer, herhaling of afsluiting van een les. Omdat de punten vooraf onbekend zijn, is elk potje anders en blijft het spel spannend, verrassend en leuk om vaker te spelen!
Voor de spelregels, klik hier of kijk onderaan deze pagina.
Het Oneerlijke Spel
Kies welk team mag beginnen:
Deur
Kies wat je met de punten wilt doen:
Doel van het spel:
Verzamel als team zoveel mogelijk punten. Het team met de meeste punten wint.
Spelregels:
- De klas wordt verdeeld in 2 teams.
- De leerkracht wijst één vertegenwoordiger aan.
- Alleen de vertegenwoordiger geeft uiteindelijk het antwoord, na overleg in het team.
- Beslis welk team begint.
- Je kiest als team een nummer, de vertegenwoordiger geeft het nummer door aan de leerkracht.
- De leerkracht leest de opdracht voor. (Bij de Canva-versies zitten er al vooraf bepaalde opdrachten achter een deur.)
- Iedereen maakt de opdracht, zelfs het andere team.
- Elke vraag heeft een X aantal punten (verschillend).
Waarom is het dan oneerlijk?
- Het is van te voren niet bekend hoeveel punten je kan verdienen
- Het is van te voren ook niet bekend of het plus-, of minpunten zijn.
- Heb je het goed? Je mag als team kiezen of je de punten zelf houdt (Incasseren), of aan een ander team geeft (Uitdelen). ( LET OP: Je weet dan nog niets van de punten)
- Heeft je team het fout? Het andere team kiest wat er met de punten gebeurt.
- Pas nádat de beslissing wordt genomen welk team de punten 'krijgt', wordt onthuld hoeveel punten het zijn en of dit plus- of minpunten zijn.
Benodigdheden:
- Digibord
- Het oneerlijke spel via de website (klik hier) of als je een Canva-versie wil spelen het bestand van Het oneerlijke spel (onderaan deze pagina te vinden)
- Iets waar de kinderen het antwoord op kunnen schrijven, berekenen etc. Denk bijvoorbeeld aan een kladblok, wisbordje o.i.d.
Opstelling:
- Er is geen vaste opstelling voor dit spel, zorg dat de teams bij elkaar zitten.
Spelverloop:
De teams zijn gemaakt, de vertegenwoordigers zijn gekozen en het is tijd om te beginnen.
- Team 1 kiest een opdrachtnummer
- Leerkracht klikt op het betreffende opdrachtnummer
- Website-versie: De leerkracht leest de opdracht voor. ----- Canva-versie: De vraag komt tevoorschijn.
- Beide teams maken de opdracht.
- De vertegenwoordiger van team 1 geeft het antwoord van hun team.
- Website-versie: De leerkracht geeft het antwoord. ----- Canva-versie: De leerkracht klikt door naar het antwoord.
- Is het antwoord goed? Team 1 kiest of ze de punten willen incasseren of uitdelen (Zij weten dus nog niet hoeveel punten het zijn en of het plus- of minpunten zijn) -> Is het antwoord fout? Team 2 mag kiezen of ze de punten willen incasseren of uitdelen. Pas als er bekend is welk team de punten 'krijgt' ga je door naar stap 8.
- De leerkracht klikt door naar het volgende scherm. De punten komen in beeld!
- Website-versie: De score wordt automatisch bijgehouden. ----- Canva-versie: Als leerkracht houdt je de punten zelf bij op een ander bord of op papier. Zorg ook dat je bijhoudt welke vragen al geweest zijn, dit zou je ook op kunnen schrijven, dat is makkelijker onthouden.
- De leerkracht klikt op 'vragen' om terug te gaan naar het keuzescherm.
- Team 2 kiest een opdrachtnummer.
- De stappen herhalen zich tot alle vragen geweest zijn.
Einde van het spel:
Als alle vragen gespeeld zijn, is het spel afgelopen. Het team met de meeste punten wint. Het leuke van dit spel is dus dat niet altijd het team met de meeste goede antwoorden wint. Mochten er tijdens het spel vragen ontstaan, is het altijd mogelijk om de regels te openen.